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: Squeak / Smalltalk s'invitent à la Fête de la science

Posté par Thierry Pasquier (page perso, ). Modéré le 26 septembre 2005.
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La Fête de la science 2005 est l'occasion de présenter au public français le langage Smalltalk, l'un des plus marquant de l'histoire de l'informatique, et, bien sûr, Squeak, l'environnement multiplateforme, de programmation et de développement d'applications multimédia et réseaux basé sur ce langage.

En Smalltalk tout, absolument tout, est objet. L'objectif des concepteurs de Smalltalk et de Squeak, Alan Kay, Dan Ingalls, et d'autres, a toujours été de permettre l'accès à l'informatique à tous ; de fournir un outils agissant comme un catalyseur de rêves.

Grâce à la notion d'Etoys (ou objets interactifs), des enfants peuvent faire facilement des simulations élaborées : apprentissage de la physique, eco-systèmes, interactions avec des robots...

Des initiatives se dérouleront à Cran-Gevrier près d'Annecy, à Mont de Marsan, à Caen et à Poitiers.

NdM: D'après cette page et celle-ci, la licence de Squeak semble poser quelques problèmes. Bien qu'autorisant la modification, la redistribution des modifications et la copie, quelques points de la licence sont litigieux, en particulier les restrictions à l'exportation, la clause d'indemnisation, la clause indiquant que Squeak est librement copiable, installable et utilisable sur un nombre illimité d'ordinateurs sous contrôle direct, ainsi que la clause de non-modification des polices de caractères incluses.

> Lire la suite (18 commentaires, moyenne: 2,1).   [dépêche : 2714 caractères]

Physique, mathématiques, informatique et expérimentation scientifique ... avec Squeak
Le samedi 8, le dimanche 9 et le mercredi 12 octobre à Cran-Gevrier (la Turbine, place Chorus)
L'objectif de ce week-end est de sensibiliser les jeunes et moins jeunes aux notions d'expérimentation scientifique, d'illustration des mathématiques, de simulation de comportements complexes (e.g. Comment peut-on représenter le comportement des fourmis qui sont des individus autonomes dans un monde non centralisé ?), de programme et d'exécution de programmes, etc.
Plus d'infos ici


À l'école de la physique
Du 10 au 14 Octobre de 9h à 18h, CDDP des Landes à Mont de Marsan
Un atelier informatique s'appuyant sur le logiciel Squeak sera l'occasion d'amener des élèves d'écoles primaires à réfléchir sur le fonctionnement des engrenages et leur relation avec les mathématiques. Sur réservation pour les scolaires et suivant les animations.
Plus d'infos ici

Squeak, un environnement de programmation ludique
Village des Sciences à Caen, les mardi 11, mercredi 12, jeudi 13 et vendredi 14 octobre de 9h00-17h30
Avec la participation de Serge Stinckwich, maître de conférences en informatique à l'université de Caen, Samir Saidani, animateur à Planète Sciences, Simon Legloannec, doctorant en informatique à l'Université de Caen et Markus Gaelli, doctorant en informatique à l'université de Berne (l'as des Etoys).
Plus d'infos ici

Smalltalk & squeak le duo gagnant pour apprendre à programmer et développer des applications
Espace Mendès France, CCSTI, Poitiers, atelier coopératif le vendredi 14 octobre de 9h30 à 18h
La matinée sera consacrée à l'initiation à Smalltalk et à Squeak à partir de l'environnement de programmation de robots virtuels BotInc. Se sera l'occasion de montrer leur intérêt comme outils d'aide à l'apprentissage de la programmation. L'après midi les aspects professionnels (par exemple Seaside pour le web) seront abordés. L'invité principal de cette journée sera Stéphane Ducasse, chercheur et enseignant à l'université de Savoie et à l'Institut für informatik und angewandte mathematik de l'université de Berne.
Plus d'infos ici

L'accès à ces manifestations est, par principe, libre et gratuit, il est parfois nécessaire de réserver ou de s'inscrire à l'avance. Consultez les pages d'informations de chacun.

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Je

Posté par _PhiX_ (page perso, ) le 26/09/2005 à 17:49. (lien). Évalué à 4.

Content de voir que les Squeakers se bougent. Malheureusement les manifestations sont un peu trop loin de chez moi pour que j'en profite :(

Voici une liste d'obstacles actuels à l'utilisation à l'école primaire :

- Trop complexe à installer (paquets difficiles à touver, problèmes de dépendance);

- Trop complexe à lancer (j'ai dû faire un petit script lançant la machine virtuelle avec l'image adéquate);

- Disponible en anglais uniquement, par défaut;

- Trop complexe également, l'installation du plugin web (je ne suis jamais arrivé à le faire fonctionner !);

- Graphismes hérité des années 70 (images vectorielles non implémentées).

Pourquoi Squeak n'intéresse-t-il pas plus de développeurs ?

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